Образовательный процесс 2024/2025

Кодекс Республики Беларусь об образовании от 13 января 2011 г. № 243-З

Закон об изменении Кодекса Республики Беларусь об образовании 

ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПИСЬМА

 

ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ «Об организации в 2024/2025 учебном году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий при реализации образовательных программ общего среднего образования»

 

Приложение 5 к Инструктивно-методическому письму Министерства образования Республики Беларусь «Об организации в 2024/2025 учебном году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий при реализации образовательных программ общего среднего образования»: «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета  „Математика“»

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Методические рекомендации по составлению и оцениванию тестовых работ по учебному предмету "Математика"

Метадычныя рэкамендацыі па фарміраванні культуры вуснага і пісьмовага маўлення ва ўстановах адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыі

 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

 

УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ

Учебная программа по учебному предмету «Математика» для V-IX классов учреждений общего  образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания

 Учебная программа по учебному предмету «Математика» для X–XІ классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания (базовый уровень)

Учебная программа по учебному предмету «Математика» для Х-ХI классов учреждений общего  образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания (повышенный уровень)

  

НОРМЫ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по организации контроля и оценки результатов учебной деятельности учащихся по учебным предметам при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, применению норм оценки результатов учебной деятельности учащихся по учебным предметам